网络环境下高职生信息素养的培养_论文

发布于:2021-06-11 04:17:43

第7 ? 期 卷 第8   职 业 时 空  C E   培O N A   HRI 育 RE O Z R ◇  网络 环 境 下高 职 生 信 息 素 养 的培 养  李 东君  ( 南京交通职业技术学院 ,江苏 南京  2 l 8  l 8 ) 1 摘要 :介 绍 了现 代网络 教育技术 的发展 、应用及  出 了学 生学 * 的几 条 信息 素 养标 准 :①能 有 效和 高  存 在 的问题 ,主要从信 息知识 、信 息能力 、信 息观念  效地获取信息 ;②能机智 、准确*兰坌 息 ;③能准  和 信息 道 德 四个 方 面 阐述 了信 息 素养 的 内涵 , 明确   确地 、创造性地 使用信息 ;④能探求 与个人兴趣有 关  了高职 教 育信 息 素养 培养 的意 义 ,分 析 了培养 高 职   的信息 ;⑤能评 价文献和其他 信息的创造性 ;⑥能最  生 信息 素 养 的有 效途 径 , 同时 明确 目前 信 息素 养 教  有效 地 查询 信 息和 知 识 ;⑦能履 行 与信 息 和信 息 技  育 急 需解 决 的 问题 ,从 一定 程 度 上对 培 养现 代 的信   术 相 关 的道 德行 为 ;③ 能积极 参 加小 组 的 活动 来探  息素 养起 着 积极 的作 用 。   关 键 词 :信 息 素养 ;网络教 育 ;有 效途 径  求和产 生 信息 。   现代 网络 教 育 技术 的 发展 从 根本 上 改变 了传统  的教 育观念和模 式 ,极大地 丰富 了教 育 内涵 ,充分拓  宽 了 教育 空 间 。现 代高 职 生 正处 于现 代 信息 化 氛 围  熏 陶之 中,学 *方法与手段 发生了根本 的转变 ,要 具  有独立 学*能力及 信息处理 能力 ,要 获取信息 、处 理  信息 、探 索研究 、解决 问题 ,信息素养正 是伴 随着信  息 社 会 的发展 而 成 为人 们 的重 要 素养 之 一 。现 代 教  育就 是要 把高 职生 培养 成为 创新 型信 息素 养人 l 。 1    1 虽 然 高 职学 生 对信 息社 会 有 较 为 深 刻 的 认 识 ,   但 主要 局 限于 对 信息 的 了 解和 人 际沟 通上 ,真 正 的  专业 知 识 较欠 缺 ,创 新 意 识薄 弱 ,如 何 充分 利 用有  效 的 网络 信息 资 源帮 助 自己提 高学 *效率 还 存 在一  定 的差 距 ,甚 至 还存 在 信息 道 德 与法 律 意识 欠 缺等  问题 。   一 国 内外对 信 息 素养 的研 究 结果 表 明 ,人应 该 具  备确 定信息需求 能力、获取信 息的能力 、对获取 的信  息进行 评价再利 用的能力 。 目前 ,人们还 未对信息素  养 形成 公认观 点 ,但从上 述意 义 、特征和 标准 来看 ,   信 息 素养 是一 个 涵盖 广 泛 的综 合性 概 念 ,是指 个体  对信息 及其特点 的认 知和有 目标地 获取 、利用 、开 发  等方 面的能力 ,它 包括信息知 识、信息 能力 、信息观  念 和信息 道德 四个 主 要 的方面 。   1 信 息知识 。信息知 识是指有关信息的本质 、特  . 性 、信息 方法等方面 的知识 。其 中信息技术是 指有关  信息 产生 、检测 、变 换 、存储 、传递 、处理 、显 示 、   识别 、提 取 、控制等 的技术 。它包 括传感技术 、通讯  技术和计算机 技术 ,其 核心是计算机 技术 。常 用的信  息方法有 信息综合分析法 、行 为功能模拟法 、系统整  体优化法 。信息方法是 用合理 的信息 观点寻求解决 问  题 的最 佳方 案 ,也是形 成人 的信息 能力 的前提 条件 。   2 信 息能力。信息能力包括获取和评价信息 、组  . 织和 保持 信 息 、传 译 和交 流信 息 以及 使 用 计算 机处  理信 息 的能力 。具体来讲 ,首先在心理结 构上建立一  个 开放 的、全 方位的信息接受 机制 ,以适应社会 的发  展 。其次是在接 受大量信息 的基 础上 ,对 各种信息进  行分 析 、判 断、评价和选择 。第三 ,是要具有组织和  贮存信 息 的能力 。第 四是 交流信息的 能力。这是信息  化 社 会发 展 的客 观 要 求 ,信息 交 流是 大 脑信 息 和认  知 结 构不 断 更新 的 源泉 。第五 是 计算 机 处理 信 息 的  能力。   5 信 息观念 。首先是尊重 知识 的观念 ,在信息化  . 社会里 ,信息成为社 会发展 的重要 资源 。信 息技术 的  发展 ,使 得知 识 在社 会 生产 和 生 活 中所起 的作用 日   益突 出 ,使得知识密 集的技术 、产业在社会 发展 中起  决定性 的作用 ,并最 终使人类步入 知识经济社 会。 因  此 ,必 须树 立起 知识 资本 的观念 。其 次是 时空观念 ,   信息技术 的飞速发展 ,加速 了信息 全球化进程 ,引起  了人们空 间观 念的变化 ;同时 ,在信 息化社会里 ,走  、 信 息 素 养 内涵  信 息 素养 是 每 个 人 应 具 有 的 对 信 息进 行 识 别 、   加 工 、利用 、创新 、管理 的知识 、能力与情意 等各方  面 基 本 品质 的 总和 。信息 知 识是 人 们在 利 用信 息 技  术 工具 、拓展 信息传播途 径 、提高 信息交流效率 中所  积 累 的认 识 和 经验 的总 和 ,它是 构 成信 息 素养 的基  础 。 信息 能力 是人 成功 地 进行 信 息 活动 所必 须 具 有  的个 性心理特 征 ,它是信 息素养的核 心 ,按其表 现程  度 可 分为 显在 能力 与潜 在 能力 ,按 适用 范 围可 分 为  般信 息能 力 与特殊 信 息能 力 ¨ 。学 *者 的信 息能  1 力

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