优秀教师继续教育学*心得体会

发布于:2021-06-19 11:50:47

优秀教师继续教育学*心得体会 一、 立足以人为本承办适合教育 埋头苦干是必须的,但抬头望头也是必要的!一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望 天才能看清方向。本次培训最让我印象深刻的就是李艳老师的教育理念——适合的教育。 有教无类 是孔子最先提出的一种教育主张,更是道出了以人为本、因材施教的教育理念。莱布 尼茨说过: 世界上没有两片完全相同的树叶, 更是承认个体差异的存在,承认差异、发现差异是教师因材施教的重要前提。 众所周知,我校生源主要对象是在初中阶段知识基础没有夯实、对学*过程存在排斥 的所谓 差生 ,他们普遍年纪较小、综合素质偏低、缺乏主观能动性,个性存在很大差异,有的动 手能力强,有的擅长理论学*,每个学生都有他的兴趣点。因此,因材施教要求学校和老 师为了一切的学生需要,创设不同专业、提供不同的学*服务,尊重学生的学*兴趣、帮 助学生克服学**友闹丈矸⒄钩龇ⅲ囊磺刑峁┒嘌浴⒍嗲赖姆瘢 使不同层次的学生都获得广阔的发展空间,让每个 材 都发挥最大价值,实现最大社会效益。 做人为本,技能立身 道出了中职教育的立足点是以人为本,目标是培育技能型人才。适合的教育不仅是要 适合学生发展,更要适应社会发展,正如我校姚允刚校长说的那样: 必须让每个学生在现有的不同层次的基础上得到不同程度的提高, 道出教育工作首先要因材施教。 二、拓宽德育渠道 促进学生成长 学生德育教育工作始终是中等职业学校一个重大的研究课题,社会在不断地发展前进, 教育对象也在不断地发生变化,中职学校德育工作中还会不断地遇到新的问题,我校德育 教育工作也应坚持与时俱进,结合社会需求及学生个性发展特点,大胆创新、探索、总结, 实行合理有效的教育措施,让中职院校德育教育在创新意识的推动下不断发展。 我校在德育教育方面已取得一定的工作成效,其中最具特色的 12868 工程更是从一个目标出发,两条主线并行,通过八项常规活动、六项特色举措及八方 联动,发挥 三结合 教育优势,达到让每个学生在现有不同层次的基础上得到不同程度的提高的培养目标。 这样不仅提升了学生的综合职业能力,确立起学生的自主权,指导学生自我修养和自我教 育,也让他们进行自我约束、自我控制、自我锻炼,培养学生的责任感,增强学生的民主 观念,有效地提高学生的思想品德水*。 三、 身正才能为范 博学方可为师 身正为范,博学为师 是教师职业道德的具体体现。以身作则,身教胜于言教;老师的一言一行,都是在从 事教育工作。卢梭说过 在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值 得推崇的模范, 这是 身正为范 的诠释。 作为一名教师,首先,要有强烈的责任心。教师教书育人应是面对全体学生。我们一 踏进校门的那一天起便对每一位学生负起责任必须关爱学生尊重学生人格促进他们在品德、 智力、体质各方面都得到发展。 其次,要以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教 师的一言一行学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此教师一定要时时刻 刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的事情自己首先做到,坚持严于律己。 再次,要尊重学生。每一位学生都渴望得到老的理解和尊重。我们要把学生当作*等 的人看待,只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重他们才会尊重老师、愿意学*教 师所传授的各种知识。 最后,要不断提高教学能力。教师有 一桶水 才能让学生接受 一碗水 ,特别做职业院校专业教师,必须知识面要宽,专业知识要深,实践能力要强。职业 院校教师的 博学 ,不仅仅是指理论知识,更重要的是实践技能;不但要讲得好,更要做得好。 在本次继续教育学*期间,我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于每 一位认真授课的老师,他们精彩、深刻的汇报让我吃了一顿营养丰富的理论大餐,并引发 我不断的反思,从他们身上我得到的远不只是专业的知识,而更多的是他们执著于事业、 严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式和作为教师、作为学者的闪光的人格 魅力给我的感染。在这里,我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,能站在更高的层次 上反思我的教育,能更严肃地思考我所面临的挑战,我意识到了自己身上的责任重大,更 意识到了树立新的教育观、教学观、教师观、学生观的重要意义,也意识到在今后的教育 生涯里我还要不断学*、不断充实自己、完善自己。

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